Saisir les multiples nuances de l’agir enseignant contemporain :, Joannie St-Pierre

Diversity and similarity beyond ethnicity : migrants’ material practices, Maja Povrzanovic Frykman

La littérature et l’interculturalité en classe de langue, Paulina Sperkova

A Conversation with David Liebman in Paris, Carole Dely, David Liebman

Intégration de l’évaluation de l’émergence de l’écrit au jeu symbolique en milieu préscolaire, Roxane Drainville

L’offre de cours relatifs à l’adolescence dans les programmes de formation à l’enseignement au secondaire et en ÉPS au Québec, Delphine Tremblay-Gagnon

Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire par les parents non-migrants à Montréal, Justine Castonguay-Payant

Progrès et civilisation, éducation et publicité dans les médias , Daniela Giusto

L’atelier de l’artiste, laboratoire démocratique d’une nouvelle normativité ? , Alain Kerlan

Le jeu dramatique à l’école : de la proposition au choix, Christiane Page

A l’école, la laïcité, la diversité culturelle et la question identitaire, Alain Seksig

La commémoration de la lettre de Guy Môquet : un révisionnisme subtil, Jean-Jacques Delfour

"¡Por una insurrección educativa !" Entrevista con Antanas Mockus, Antanas Mockus, Gérard Wormser

Dans un monde sans dieu, le théâtre est-il une religion ? , Christiane Page

Enseigner l’Europe et l’Union européenne : quels problèmes et quels enjeux en géographie ?, Magali Hardouin

National minorities/ New minorities. What similarities and differences in contemporary Europe ?, Yves Plasseraud

La pédagogie différenciée : un processus coopératif entre enseignant et étudiant déficient visuel ?, Véronique Carrière

"Pour une insurrection éducative !" Entretien avec Antanas Mockus, Antanas Mockus, Gérard Wormser

Bien connaître sa culture maternelle, un enjeu de la compétence interculturelle, Agnesa Fanová

Sur les traces de l’enfance, Françoise Carraud

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