Intégration de l’évaluation de l’émergence de l’écrit au jeu symbolique en milieu préscolaire, Roxane Drainville

La mémoire du texte , Patrick Chartrand

Remédiation et interaction dans le milieu textuel, Élisabeth Routhier

Le selfie : sur la phraséologie québécoise la bêtise mémétique et la poésie , Daphné B

Sémiologie des insultes : le conflit d’interprétation de termes homophobes, Bruno Laprade

Qui a le goût de la politique ?, Dominic Desroches

Saisir les multiples nuances de l’agir enseignant contemporain :, Joannie St-Pierre

Le blogue à l’université, Benoît Melançon

Entre site et site, l’image photographique comme point de passage, Suzanne Paquet

La "vague orange" au Québec, Dominic Desroches

Entre l’Europe et l’Amérique, un roman pour traduire la perte, René Lemieux

Rimediazione e interazione nell’ambiente testuale, Élisabeth Routhier

Presse et ondes radiophoniques, Micheline Cambron, Marilou St-Pierre

Se réinventer with a new tab : remarques croisées sur la langue et le numérique chez Guillaume Morissette, Chloé Savoie-Bernard

La littérature qui résiste, David Bélanger

Gouverner après une décennie libérale…, Dominic Desroches

Lire à l’ère du numérique Le nénuphar et l’araignée de Claire Legendre , Dominic Forest, Michael E. Sinatra

Les passagers clandestins, Dominic Desroches

Les manifestations québécoises et le(s) sens de la démocratie, Marcello Vitali Rosati

Vers une meilleure compréhension de la résistance au changement des directeurs d’école, Pascal Forget, Maude Loi Zedda, Stéphane Thibodeau

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