Saisir les multiples nuances de l’agir enseignant contemporain :, Joannie St-Pierre

Se réinventer with a new tab : remarques croisées sur la langue et le numérique chez Guillaume Morissette, Chloé Savoie-Bernard

Le selfie : sur la phraséologie québécoise la bêtise mémétique et la poésie , Daphné B

Intégration de l’évaluation de l’émergence de l’écrit au jeu symbolique en milieu préscolaire, Roxane Drainville

Lire à l’ère du numérique Le nénuphar et l’araignée de Claire Legendre , Dominic Forest, Michael E. Sinatra

La Loi spéciale 78 : un pas de plus vers un État québécois antidémocratique, Dominic Desroches

La "vague orange" au Québec, Dominic Desroches

Quelle littérature pour le Quebec ?, Eva Berankova

Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire par les parents non-migrants à Montréal, Justine Castonguay-Payant

Sémiologie des insultes : le conflit d’interprétation de termes homophobes, Bruno Laprade

Marcher encore pour que rien ne change ?, Dominic Desroches

Défendre l’éducation et le bien commun. Manifester le dissensus, Joan Sénéchal

L’offre de cours relatifs à l’adolescence dans les programmes de formation à l’enseignement au secondaire et en ÉPS au Québec, Delphine Tremblay-Gagnon

Qui a le goût de la politique ?, Dominic Desroches

Rimediazione e interazione nell’ambiente testuale, Élisabeth Routhier

(Re)construire les marges , Sophie Marcotte

Remédiation et interaction dans le milieu textuel, Élisabeth Routhier

Les passagers clandestins, Dominic Desroches

Entre l’Europe et l’Amérique, un roman pour traduire la perte, René Lemieux

Presse et ondes radiophoniques, Micheline Cambron, Marilou St-Pierre

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