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Le choix de l’école lors de la transition primaire-secondaire par les parents non-migrants à Montréal
Esquisses théoriques et conceptuelles
Cette contribution a pour objectif d’émettre des propositions théoriques et conceptuelles entrant dans la réalisation d’un projet d’études doctorales. L’objet de la recherche se concentre sur la pratique du choix de l’école secondaire par les parents non-migrants résidant dans la région de Montréal. Prenant appui essentiellement sur les travaux de …