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Dossiers —
2025/11/21
La philosophie pratique : fondements, enjeux et perspectives
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Articles (3)
Ce texte plaide pour une décolonisation de l’enseignement de la philosophie en contexte québécois et explore sous quelles modalités une telle transformation pourrait être possible au sein des institutions en place. En faisant part des bénéfices et obstacles potentiels liés à cette démarche, le propos vise d’abord à lever certaines …
Le texte vise à faire saisir comment la philosophie pratique, expression dont on clarifie d’abord le sens, peut se penser comme une philosophie de terrain. Deux perspectives distinctes en philosophie de terrain, soit celles de Frodeman et de Vollaire, sont d’abord examinées pour en dégager les perspectives. Puis des expériences …
Repenser la philosophie de l’éducation par la pratique
Aller du terrain aux terrestres : une
esquisse
L’intention de ce travail est d’adresser à ceux et celles souhaitant faire de la philosophie de terrain un message de méfiance et de prudence. Pour ce faire, nous identifions trois distinctions conceptuelles héritées de l’histoire de la philosophie qui viennent, selon nous, parasiter le travail du philosophe sur le terrain. …